מבוסס על סמינר "החוק הטבעי" של מארק פאסיו. מאת מייקל גליסון
הקדמה
תזה זו מבוססת כולה על הסמינר "החוק הטבעי" של מארק פאסיו. אם המידע המוצג כאן מהדהד נכונה בליבכם, אני ממליץ לגשת לעבודתו, ולחקור בעצמכם את הנושאים המוזכרים כאן. קיימים רבים אחרים שכיסו את נושא החוק הטבעי ואת אופן פעולתו. אולם אני מוצא שהחומרים של מארק, אלו הכלולים בתזה זו, הם ההיבטים החשובים ביותר שלו. ניסיתי להבהיר כל מושג בצורה הטובה ביותר, אולם אם עדיין קיימים נושאים מסוימים שאינכם מבינים, או שאין לכם מושג מהם, אני ממליץ לעשות חיפוש באינטרנט.
והדבר האחרון שאבקש מכם הוא פשוט - לתת אמון בכל מה שאתם קוראים כאן.
כאשר התחלתי לחקור את הנושא לפני כמה שנים, לא הצלחתי בתחילה לתפוש את מידת חשיבותו. הוא היה רק "עוד מערכת חוקים" עבורי. אולם מסיבה כלשהי, הרגשתי צורך לחקור קצת יותר, וכאשר עשיתי זאת, הצלחתי לחבר את הנקודות, לראות את התמונה הגדולה, ולהבין את מצבו של המין-האנושי כהווייתו הנוכחית.
כתבתי זאת משום שאני מרגיש שמרגע שאדם מבין את הידע הזה לעומקו, הוא כמעט מחויב לחיות על-פיו, או לכל הפחות לדעת שהתנהגותו, אם אינו פועל בהתאם, אינה מוסרית ואינה צודקת.
ציטוט של מארק פאסיו עצמו יסביר אולי את כוונתי בצורה הטובה ביותר: "בתקופה של בורות כה מדהימה לגבי המידע הקריטי הזה, העובדה שאני מבין אותו מציבה אותי בעמדה של חובה מוסרית ליידע את האחרים אודותיו, תוך ניסיון לסייע להם להבינו, ואף לחיות על-פיו." האדם הזה אינו "גורו" מכל סוג שהוא, ואף אינו מתיימר להיות.
מדובר אך-ורק במידע המוצג, לא באדם המציג אותו, ואף לא בדרך שבה הוא מוצג.
לפני שנתחיל חלק ראשון זה נקרא "לפני שנתחיל", והמילה "נתחיל" הינה מילת מפתח כאן.
זוהי כניסה אל חומר אזוטרי עמוק ביותר, שהוסתר מן האנושות במשך עשורים רבים. אם אתם חושבים שמצב האנושות כפי שהוא כיום, ושהחיים על פני האדמה הם נסבלים במצבם כפי שהם, ואתם מרוצים ממצבנו הגלובלי כפי שהוא כעת, לא תמצאו כאן דבר להתעניין בו. המידע שתפגשו בתזה זו אינו מידע חדש. הוא יהיה וודאי חדש עבור רוב האנשים שקוראים אותו, אולם ניתן למצוא אותו במספר רב של ספרים שונים, סמינרים, והרצאות שנכתבו על-ידי אנשים רבים. כפי שאומר המשפט העתיק: "אין חדש תחת השמש".
וזה אומר פשוט, שהאמת היא אחת-ויחידה, ונצחית. היא היתה כאן תמיד ותהיה כאן תמיד. התפישות וזוויות-הראיה שלנו, הם שצריכים ליישר קו עמה. כמה מכם אולי יתרגזו על חלק מן הדברים שתקראו כאן. שיהיה. העובדה היא שהאמת עצמה, מטבעה, היא לוחמנית. היא "מחרחרת מלחמות" כנגד כל צורה של זיוף והונאה. אם אתם רוצים להפיק ערך כלשהו מקריאת התזה הזו, תצטרכו לנסות, בצורה מכוונת, להיות מודעים לכל נטייה מצידכם לדחות מידע מסוים המוצג כאן אך ורק על סמך הרגש הראשוני המתעורר בכם כתוצאה ממנו. יהיה זה כשל-לוגי לאמוד את מידת-אמיתותו של כל מידע שהוא, בהתבסס על הרגש שהוא מעורר בכם כשאתם שומעים אותו לראשונה. זאת, משום שלא ניתן "לחשוב" באמצעות רגשות. אם אתם קוראים משהו שלא מוצא-חן בעיניכם, או שמרגיז אתכם, זה בסדר - תנו לרגש להתעורר בכם. אולם אל תניחו לו להביא אתכם מיד למסקנה שלא מדובר באמת.
כמובן שאין זה אומר שעליכם להאמין באופן עיוור לכל דבר שתקראו כאן. מדובר בבדיקה עצמאית של המידע, ובנקיטת צעד פעיל לעבר מחקר עצמאי לגבי אמיתותו. וזהו מקום מעולה להתחיל בו את המסע. מכל-מקום - התזה כולה היא מארג מורכב.
כמו חלקים בפאזל עצום; יש לראות את התמונה בכללותה, כדבר שלם. מומלץ על-כן לקרוא את כולה מתחילתה ועד סופה, אחרת ככל הנראה לא תוכלו לזהות את הדפוסים העולים מתוכה.
1. יכולת-למידה
יכולת-הלמידה של אדם, או יכולתו ללמוד מאדם אחר, תלויה, במידה מכרעת, בפתיחות מחשבתו או סגירותה.
יכולת-למידה נמוכה נובעת מגאוותנות וספקנות קשוחה, אולם גם מנאיביות ותמימות. יכולת למידה גבוהה נובעת מאיזון בין ספקנות בריאה ומוכנות פתוחת-מחשבה ללמוד, ומה שחשוב אף יותר, מן המוכנות להשתנות.
על האנשים לשקול בזהירות רבה את מקורות המידע שלהם.
משום שסירוב להציג מידע מסוים, והשפעה על אנשים לבטל מידע מסוים כבלתי-חשוב או ככזה שאינו דורש התייחסות, היא דרכם של מוסדות רבים (כגון התקשורת הממסדית, או מערכות "החינוך") לרכוש לעצמם שליטה על תפישותיהם של האנשים, ועל ידי כך להגביל את יכולתם של בני-האדם להבין דברים לעומק.
על-ידי הגבלת יכולת-ההבנה של האדם, הוא הופך מוגבל, באופן אוטומטי, גם ביכולת-הפעולה שלו - יכולתו לשנות, ויכולתו ליצור.
לכן, שוב - אל לכם להאמין בצורה עיוורת לכל מה שתקראו כאן.
עליכם לשקול את המידע בעצמכם, ומה שחשוב אף יותר - יש צורך במחקר פנימי אישי - עליכם לחוש בתוככם, האם המידע הזה מהדהד בליבכם כאמת או לא.
כל אדם הוא בעל יכולת אינטואיטיבית בדרגה מסוימת.
אנשים בכל מקום אומרים שהם רוצים את קיומם של תנאים מסוימים - הן עבור עצמם והן עבור האנושות כמכלול. תנאים כמו אושר, בריאות, שלום, חופש וכד'.
כל אלו הם כמובן דברים נפלאים לשאוף אליהם, ורוב האנשים אכן יאמרו שהם רוצים אותם. מכל מקום, נראה שאינם כנים לחלוטין עם עצמם, משום שכאשר נאמר להם שאלו אינם תנאים אוטומטיים הבאים לידי ביטוי, וכי יש דרישות ספציפיות שעלינו למלא כדי לקבלם, הם בדרך כלל לא מעוניינים לשמוע על כך.
נוסף על כך, אנשים לא היו אומרים שהם רוצים בתנאים הללו לו היו כבר התנאים נוכחים בכל מקום. אנשים אומרים שהם רוצים משהו משום שאין להם אותו, בין אם באופן מלא או חלקי.
זוהי משמעותו של חוק המשיכה: הוא מסביר, כי התנאים שאתה אומר שאתה רוצה בהם, אינם באים לידי ביטוי באופן אוטומטי, רק משום עצם החשיבה עליהם, או רק משום שיש לך רגש כלשהו כלפיהם.
קיימות דרישות מסוימות להשגת התנאים הללו.
כמובן שהצהרה זו תקפה רק אם אתם רוצים משהו אחר ממה שכבר קיים; אם אתם חשים בנוח עם הדברים כפי שהם כיום, אין צורך לעשות דבר, והדרישות אינן קיימות.
עלינו לדעת דברים מסוימים. ידע שבסופו של דבר יוביל אותנו לפעולה חיובית - זוהי הדרישה. באופן ספציפי, ידיעת הדרישות להשגת התנאים אותם אמרנו שאנו רוצים.
מכל מקום, אם ידע זה אינו בנמצא, ברור שאין באפשרותנו להשיגו ולהשתמש בו כדי ליצור שינוי. אולם - אם הוא נמצא, הרי שיש צורך בהתעלמות מכוונת מקיומו. וכל עוד הידע ממשיך להיות "בלתי-ידוע" או "זוכה להתעלמות", התגשמות התנאים הרצויים אינה אפשרית.
ובזה בדיוק עוסקת התזה; מהן הדרישות, ומה כולל הידע הנדרש.
לפרק הבא
נהניתם? החכמתם? נתרמתם? נשמח אם תתרמו בחזרה.
את המסמך המקורי בשפה האנגלית, ניתן להוריד בקישור זה.
תרגום ועריכה - יולי רמון, 18.10.2023